"Seis de ojos" del robot para recorrer el Museo Nacional de Australia

El Museo Nacional de Australia pondrá a prueba un robot móvil como una forma de facilitar el mayor número de visitantes de estudiantes a la institución. Alrededor de 90.000 alumnos visitan el museo cada año, pero Australia tiene más de cuatro millones de estudiantes en todos los niveles de la educación. La mayoría son por lo menos 300 km de la casa del Museo de Canberra. El Museo y la casa de Australia de investigación del gobierno, el CSIRO, recibió US $ 2.4 millones de dólares de dinero en efectivo para el proyecto, que comenzará en octubre de 2012 y está diseñado para superar la tiranía de la distancia al tiempo que explora cómo la tecnología puede hacer que las instituciones culturales más accesible. El robot en cuestión, visible en el diseño conceptual de la derecha, Basic robot design for the National Museum of Australia contará con seis cámaras Ladybug2. Si bien cada cámara capta 30 cuadros por segundo, y mientras lo hacen a 1024x768 sólo las imágenes de la lente esférica empleado ofrece más verosímil que una cámara convencional. El proyecto tomará imágenes de los cinco mariquitas montados horizontalmente sobre tallo central del bot y agregarlas en una sola imagen que simula un paseo por el museo por una persona real. Otro equipo en el bot incluirá un widget de 802.11g para conectar a recién instalado el Museo de la WLAN en todo el campus, además de un PC con factor de forma pequeño para manejar las tareas generales de procesamiento. Una pantalla en el bot capturar vídeo de visitantes virtuales, para que puedan interactuar con los guías del museo. Baterías de 12 voltios ayudará a que el bot 'para rodar. Los detalles precisos de las interacciones sólo lo giras trabajará y cómo con las guías se llevará a cabo se están elaborando, pero ambos Arnold David (Director del Museo, Educación) y Jonathan Roberts (Director de Investigación en el Laboratorio Autónoma de CSIRO Systems) insisten en señalar que el robot no reemplazará guías humanos. De hecho, ambos creen que el bot funcionan mejor cuando están acompañados por un guía humano, como la presencia de una persona familiarizada con los objetos expuestos significará visitantes virtuales pueden preguntar acerca de lo que están viendo como hacen sus viajes en línea de la instalación. "La idea es que el robot va junto con un educador", dijo Roberts. "No está sustituyendo a las guías. De hecho, debería aumentar el número de guías en el museo. Queremos que los niños que sólo ven cosas en el sitio web para visitar y hablar con el educador en vivo, porque somos grandes fans de la narración y creo que el poder de la educación necesita la interacción. " Volver software de gama capaz de alimentar el también: Arnold y Roberts tanto imaginar la realidad aumentada haciendo su camino en el sistema para que los visitantes a distancia se les ofrece la oportunidad de hacer clic en pantalla que revelan más información. Ese plan refleja el hecho de que "los robots tienen limitaciones obvias, tales como no poder mirar en los detalles particulares de un objeto en la pantalla. Roberts dijo que los planes actuales por lo tanto, requieren una programación que asegura contra los robots de obtener la mejor vista posible. "Las exhibiciones están a menudo detrás de un vidrio, que es una pesadilla para la reflexión", dijo a The Register. "Los seres humanos son buenos calculando que fuera, pero es más que un reto para los robots, por lo que realizarán una preselección de las posiciones que reducen al mínimo y son el lugar ideal para la visualización remota. El "bot sí mismo, y los sistemas descritos anteriormente, se están desarrollando actualmente por el CSIRO, como es el software que le flujo de" bot-imágenes capturadas de nuevo a los estudiantes visitantes. Roberts plan es para un servidor para recoger todas las imágenes de entrada, de modo que los estudiantes no tienen una relación directa con el "bot, sino que puede seleccionar la salida que desea ver. Varios estudiantes por lo tanto podría tomar el control de las cámaras individuales y centrarse en lo que les interesa más, en lugar de ser sometida a una sola alimentación. Ese aspecto del proyecto, dijo Roberts, ayudar a la CSIRO, el Museo y la comunidad en general entender cómo Nacional de Australia, Red de Banda Ancha (NBN) se puede utilizar para aplicaciones futuras. "Parte de este proyecto será determinar qué tipo de velocidades de banda ancha son necesarios para la calidad del servicio", dijo Roberts. "Conexión más rápida con menor latencia que significa una mejor experiencia para los educadores y estudiantes, y uno de nuestros objetivos es encontrar el punto en que la velocidad extra hace ninguna diferencia, porque ahora no sabemos. Mucho de esto es el cognitivo - un retraso de 0,2 segundos ¿de acuerdo? Como investigadores, no podemos decir todavía, así que vamos a tratar una gran cantidad de diferentes velocidades ".